OLIVERA RIVERA (UCM-CHILE), Eduardo Segundo; BRAVO TORRES (UCM-CHILE), Evelyn Patricia. LA EVALUACIÓN EDUCACIONAL BASADA EN NORMAS COMO PREDICTOR DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SECTOR DE MATEMÁTICA. PARADIGMA, Maracay, v. 32, n. 1, p. 39–60, 2014. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2011.p39-60.id470. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/470. Acesso em: 19 sep. 2024.