H. WOODAMAN (IUPERAEL-MARACAY,VENEZUELA), Elliot H. EL ROL DE LA TAXONOMIA DE BLOOM EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS MODERNOS. PARADIGMA, Maracay, v. 1, n. 2, p. 10–23, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1980.p10-23.id49. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/49. Acesso em: 19 sep. 2024.