PINO-FAN (ULAGOS-CHILE), Luis R.; GODINO (UGR-ESPAÑA), Juan D. PERSPECTIVA AMPLIADA DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO-MATEMÁTICO DEL PROFESOR. PARADIGMA, Maracay, v. 36, n. 1, p. 87–109, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p87-109.id552. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/552. Acesso em: 21 nov. 2024.