GONZÁLEZ (IUPERAEL-MARACAY,VENEZUELA), Fredy Enrique. UNA COMPARACIÓN ENTRE LAS TEORÍAS CONDUCTISTAS DEL APRENDIZAJE Y LAS TEORIAS COGNOCITIVAS. PARADIGMA, Maracay, v. 2, n. 1, p. 39–54, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1981.p39-54.id56. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/56. Acesso em: 22 nov. 2024.