DÍAZ QUEZADA (ULAGOS, CHILE), Verónica; PÉREZ VERA (UDLA, CHILE), Iván. Uso de gráficas en una situación de modelación del movimiento en matemática en la enseñanza secundaria en Chile. PARADIGMA, Maracay, v. 37, n. 1, p. 161–180, 2016. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2016.p161-180.id577. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/577. Acesso em: 21 nov. 2024.