OPAZO SALVATIERRA (UPLA-CHILE), Margarita; SEPÚLVEDA OBREQUE (ULAGOS-CHILE), Alejandro; DÍAZ–LEVICOY (UGR-ESPAÑA), Danilo. NIVEL Y DIMENSIÓN DEL PROCESO COGNITIVO DEMANDADOS EN LAS PRUEBAS ESCRITAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA. PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 1, p. 78–97, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p78-97.id643. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/643. Acesso em: 9 nov. 2024.