MACHADO INFANTE (UCV-VENEZUELA), Erika; ROJAS VELÁSQUEZ (USB-VENEZUELA), Freddy. VISIÓN PROFESIONAL SOBRE EL USO DE LAS TIC EN LA PRAXIS EDUCATIVA, DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS. PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 1, p. 229–245, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p229-245.id652. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/652. Acesso em: 21 nov. 2024.