DÍAZ QUEZADA (ULAGOS-CHILE), Verónica; POBLETE LETELIER (ULAGOS-CHILE), Álvaro. USO DE MODELOS DIDÁCTICOS DE LOS DOCENTES DE MATEMÁTICAS EN LA ENSEÑANZA DE FUNCIONES LOGARÍTMICAS, CUADRÁTICAS Y EXPONENCIALES. PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 1, p. 353–372, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p353-372.id659. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/659. Acesso em: 9 nov. 2024.