SILVA NETO (UFSC-BRASIL), Oscar; DA COSTA (UFSC-BRASIL), David Antonio. LOS SABERES A ENSEÑAR Y PARA ENSEÑAR MATEMÁTICA Y SUS RELACIONES CON LA ENSEÑANZA INDUSTRIAL BRASILEÑA. PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 1, p. 128–151, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p128-151.id671. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/671. Acesso em: 21 nov. 2024.