ARAÚJO DE OLIVEIRA (UFJF-BRASIL), Maria Cristina. RECORRIDO INVESTIGATIVO SOBRE LA GEOMETRÍA Y EL DIBUJO COMO SABERES PROFESIONALES DE PROFESORES DE LOS AÑOS INICIALES EN BRASIL. PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 1, p. 175–189, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p175-189.id673. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/673. Acesso em: 23 nov. 2024.