ARBOLEDA (UNIVALLE-COLOMBIA), Luís Carlos. LA INTRODUCCIÓN DEL MÉTODO ANALÍTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN COLOMBIA. PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 1, p. 202–222, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p202-222.id675. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/675. Acesso em: 9 nov. 2024.