DE SOUSA CAVALCANTE (UFRN-BRASIL), Jonathan Pedro; NÓBREGA DE LUCENA (UFRN-BRASIL), Thiago Isaías. SIETE SABERES NECESÁRIOS A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y LA INICIACIÓN A LA DOCENCIA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS). PARADIGMA, Maracay, v. 39, n. 2, p. 264–280, 2018. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p264-280.id694. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/694. Acesso em: 19 sep. 2024.