NUNES (ULBRA-BRASIL), Giuliano; DOS SANTOS (ULBRA-BRASIL), Renato P. LA INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS Y EL DESEMPEÑO DE SUS ALUMNOS EN ENEM: UN ANÁLISIS. PARADIGMA, Maracay, v. 40, p. 237 – 253, 2019. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p237 – 253.id750. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/750. Acesso em: 9 nov. 2024.