BARROS NUNES (UNEB, BRASIL), Célia; SERRAZINA (ESELX/IPL, LISBOA), Lurdes. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EXPLORATÓRIA: enlaces y singularidades en una experiencia de enseñanza. PARADIGMA, Maracay, v. 40, n. 2, p. 1–30, 2019. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p1-30.id758. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/758. Acesso em: 19 sep. 2024.