REYES (UC, CUBA), Cila Mola; LACHAPELL MALDONADO (MEC, REPÚBLICA DOMINICANA), Geovanny A; SÁNCHEZ (MEC, REPÚBLICA DOMINICANA), Alicia Martín; SAMPEDRO RUIZ (UH, CUBA), Reinaldo. MODELO DE FORMACIÓN MATEMÁTICA DIDÁCTICA DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. PARADIGMA, Maracay, v. 40, n. 2, p. 75–93, 2019. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p75-93.id761. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/761. Acesso em: 19 sep. 2024.