HUFF, Alexandre Ausani; BAYER, Arno; ROSSO, Fernando Luís de. REFLEXIONES SOBRE LAS APROXIMACIONES Y DISTANCIAS ENTRE HERMENÉUTICA Y HERMENÉUTICA DE PROFUNDIDAD COMO MARCO TEÓRICO PARA LOS ESTUDIOS HISTORIOGRÁFICOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA. PARADIGMA, Maracay, p. 960–978, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p960-978.id820. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/820. Acesso em: 19 sep. 2024.