CASTILLO, Luis Andrés; ABREU MENDES, Iran. EL USO DEL AMBIENTE VIRTUAL CREPHIMAT PARA PROMOVER LA HISTORIA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. PARADIGMA, Maracay, p. 88–115, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p88-115.id833. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/833. Acesso em: 19 sep. 2024.