KAIBER, Carmen Teresa; QUADROS SCOTT HOOD, Priscila Augusta. ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Y ANÁLISIS DE ERRORES: CONTRIBUCIONES A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. PARADIGMA, Maracay, p. 508–539, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p508-539.id856. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/856. Acesso em: 19 sep. 2024.