GUTIÉRREZ ARAUJO, Rafael Enrique; PAZUCH, Vinícius. Resolución, análisis y elaboración de tareas investigativas de geometría dinámica: saberes movilizados por profesores de matemáticas en formación continua. PARADIGMA, Maracay, p. 190–226, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p190-226.id886. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/886. Acesso em: 19 sep. 2024.