FURKOTTER, Monica; MORELATTI, Maria Raquel Miotto; SILVA, Eliel Constantino da. La incorporación de las TDIC en cursos de formación inicial de profesores: la experiencia de un curso de Licenciatura en Matemática. PARADIGMA, Maracay, p. 736–763, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p736-763.id914. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/914. Acesso em: 19 sep. 2024.