PASSEGGI, Maria da Conceição. ENFOQUES NARRATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BRASILEÑA. PARADIGMA, Maracay, p. 57–79, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p57-79.id929. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/929. Acesso em: 18 sep. 2024.