DÍAZ QUEZADA, Verónica; SANHUEZA CARTES, Cecilia. ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO EVALUATIVO PARA MONITOREAR LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BLANDAS EN ESTUDIANTES DE PREGRADO. PARADIGMA, Maracay, p. 812–836, 2020. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p812-836.id932. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/932. Acesso em: 18 sep. 2024.