OTA, Marcos Andrei; DIAS-TRINDADE, Sara; BORELLI, Andrea. COMPETENCIAS DIGITALES Y FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA. PARADIGMA, Maracay, v. 42, n. e2, p. 88–101, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p88-101.id1003. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1003. Acesso em: 18 sep. 2024.