SILVA, José Fernandes da; MANRIQUE, Ana Lúcia. REFLEXIONES EMERGENTES DE PRÁCTICAS DE UN GRUPO COLABORATIVO DE PROFESORES SOBRE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA ENSEÑAR MATEMÁTICA. PARADIGMA, Maracay, v. 42, n. e2, p. 269–290, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p269-290.id1015. Disponível em: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1015. Acesso em: 19 sep. 2024.