Sousa Cavalcanti, Ricardo Jorge de, Rossana Viana Gaia, Paulo Diego Cassiano Neves, y Susan Maria Silva Valença. 2021. «Metodologías Activas Y Multiliteraturas En Los Procesos De formación Inicial Del Profesorado». PARADIGMA 42 (3). Maracay:171-93. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p171-193.id1126.