Soares, Renata Godinho, Caroline Pugliero Coelho, Eliane de Lourdes Fontana Piffero, y Jaqueline Copetti. 2021. «Enseñanza híbrida En Escuelas De educación básica: Percepciones Y Perspectivas De Los Maestros». PARADIGMA 42 (3). Maracay:454-75. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p454-475.id1139.