Souza e Silva, Sônia de, Fabiola Martins Stavny, y Marco Aurélio Kalinke. 2022. «La Inteligencia Artificial En El Contexto De La educación: El análisis De Sus Avances a Partir De Perspectivas teórico – filosóficas Y De Procesos Educativos». PARADIGMA 43 (2). Maracay:282-306. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p282-306.id1227.