Salcedo (UPEL-Maracay, Venezuela), Rafael. 2017. «UN ENFOQUE INTEGRADOR DE LA INSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL». PARADIGMA 10 (1). Maracay:52-93. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p52-93.id137.