Villarroel, Márcia Amaral Corrêa Ughini, y Lúcia Martins Giraffa. 2024. «Pedagogias E Pedagogos: Tessituras De Uma práxis De Invisibilidade E transformação ». PARADIGMA 45 (1). Maracay:e2024008. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024008.id1553.