Cerdas, Luciene, y Rejane Amorim. 2024. «A formação De Professores No Curso De Pedagogia: Aspectos Formativos Do estágio Supervisionado». PARADIGMA 45 (1). Maracay:e2024010. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024010.id1555.