Martín, Esteban L. Maturana San, Nicolás Sánchez Acevedo, y Daniela Araya Bastías. 2025. «Niveles De comprensión gráfica Que Moviliza Un Futuro Profesor De matemática En El Contexto De educación Para jóvenes Y Adultos (EPJA)». PARADIGMA 46 (2). Maracay:e2025041. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025041.id1620.