Serrón (UPEL-Caracas, Venezuela), Sergio. 2017. «ESTUDIO PRELIMINAR ACERCA DEL IMPACTO DE CURSOS DE LENGUA MATERNA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA». PARADIGMA 24 (2). Maracay:133-48. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2003.p133-148.id300.