Ruiz Morón (ULA-Venezuela), Deyse. 2014. «LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL». PARADIGMA 29 (1). Maracay:91-112. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2008.p91-112.id401.