Serrano Gómez (UPEL-Miranda,Venezuela), Wladimir. 2015. «LAS ACTIVIDADES MATEMÁTICAS Y LOS LIBROS DE TEXTO DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL». PARADIGMA 31 (1). Maracay:183-96. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p183-196.id455.