Callejo de la Vega (UA-España), María Luz, y Maximina Márquez Torres (ETI-Venezuela). 2015. «ESTUDIANTES PARA MAESTRO DE PRIMARIA COMO RESOLUTORES Y EVALUADORES DE PROBLEMAS DE ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA». PARADIGMA 31 (2). Maracay:109-22. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p109-122.id464.