Iglesias Inojosa (UPEL-Maracay, Venezuela), Martha de las Mercedes. 2017. “PARADIGMA Y CONFORMACIÓN DE LA COMUNIDAD VENEZOLANA DE EDUCADORES MATEMÁTICOS”. PARADIGMA 38 (1). Maracay:124-34. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2017.p124-134.id604.