Silva Neto (UFSC-Brasil), Oscar, et David Antonio da Costa (UFSC-Brasil). 2018. « LOS SABERES A ENSEÑAR Y PARA ENSEÑAR MATEMÁTICA Y SUS RELACIONES CON LA ENSEÑANZA INDUSTRIAL BRASILEÑA ». PARADIGMA 39 (1). Maracay:128-51. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p128-151.id671.