Peña (UAN-Colombia), Renne, y Rafael Sánchez (UAN-Colombia). 2018. «TRANSICIÓN DE LA MATEMÁTICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA A LA DE LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DEL ÉNFASIS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS». PARADIGMA 39 (2). Maracay:130-50. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p130-150.id704.