Noronha, Claudianny Amorim, y Luanna Priscila da Silva Gomes. 2020. «LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN LOS AÑOS INICIALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: INVESTIGACIONES Y ORIENTACIONES CURRICULARES». PARADIGMA, junio. Maracay, 938-59. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p938-959.id869.