Mendonça, Caroline de Lima, Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, Priscila Semzezem, y Rita de Cássia Pizoli. 2021. «La Enseñanza Secundaria brasileña Y La cuestión De La Dualidad Escolar». PARADIGMA 42 (2). Maracay:397-415. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p397-415.id974.