Rosa, Cleci Teresinha Werner da, e Marivane de Oliveira Biazus Biazus. 2020. “ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA: CONTRIBUCIONES A SU INSERCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR”. PARADIGMA, dezembro. Maracay, 53-82. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p53-82.id986.