Rosa, Cleci Teresinha Werner da, y Marivane de Oliveira Biazus Biazus. 2020. «ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA: CONTRIBUCIONES A SU INSERCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR». PARADIGMA, diciembre. Maracay, 53-82. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p53-82.id986.