Candray Menjivar, Jeser Caleb. 2021. «CONCEPCIONES DOCENTES ACERCA DE LOS ERRORES QUE COMETEN LOS ESTUDIANTES AL RESOLVER OPERACIONES BÁSICAS CON FRACCIONES». PARADIGMA 42 (1). Maracay:130-55. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p130-155.id998.