Pinto, Nayara Katherine Duarte, and Keli Conti. 2021. “EL USO DEL LABORATORIO DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES: PASANTÍA SUPERVISADA Y COLABORACIÓN”. PARADIGMA 42 (e2). Maracay:244-68. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p244-268.id1042.