Lejter de Bascones (CENAMEC-Venezuela), J. (2015) «INSTRUCCIÓN PARA LA TRANSICION COGNOSCITIVA Un Modelo Prescriptivo para la Educación en Ciencia y Tecnología», PARADIGMA. Maracay, 7(1-2), pp. 101–125. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1986.p101-125.id100.