Nápoles, D. S. (2022) «LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS INVESTIGATIVOS Y LA GESTIÓN DIDÁCTICA DE LOS DOCENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA», PARADIGMA. Maracay, 43(2), pp. 827–847. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p827-847.id1254.