Bustamante-Valdés, M. (2024) «Aplicación del modelo de Van Hiele al estudio de los conceptos de perímetro y área en una escuela rural con aulas multigrado», PARADIGMA. Maracay, 45(1), p. e2024009. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024009.id1338.