Villate, W. M. y Corredor, O. L. L. . (2023) «Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con recursos tecnológicos», PARADIGMA. Maracay, 44(4), pp. 374–389. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p374-389.id1389.