Silva, R. de A. . (2023) «Enfoque Ontosemiotico de la Cognición y la Instrucción Matemática: formación continua en producciones de maestría y doctorado en Brasil (2016-2020)», PARADIGMA. Maracay, 44(4), pp. 269–292. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p269-292.id1402.