Fernanda Litoldo, B. ., Barcelos Amaral, R. . y Ribeiro Guimarães, D. (2023) «El libro de texto como un currículo potencialmente realizado: una construcción teórica de la tríada Opportunity-to-Learn, Tareas y Libro de texto», PARADIGMA. Maracay, 44(5), pp. 07–32. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p07-32.id1434.