Domingues, R. F. . y Assis Olgin, C. de . (2023) «Temas Transversales Contemporáneos y la Enseñanza de Funciones en los Libros De Texto de Escuela Secundaria», PARADIGMA. Maracay, 44(5), pp. 82–103. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p82-103.id1437.